철산동 수능학원

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복습을 마친 후 이제 이 개념을 10점 만점에 몇 점으로 이해한다고 생각해?라고 스스로에게 물어보게 하면, 자기 평가 능력이 자라나고 학습의 주체성도 강화된다. 또한 수업 후 10분 복습 시 문제 유형을 분석하면서 이 문제는 왜 이 주제 아래에 있는가? 이해하지 못했을 때 어떤 부분에서 막혔는가?를 스스로 점검하면, 훗날 동일한 유형이 다시 출제되었을 때 더 빠르게 전략을 떠올릴 수 있다. 학습 과정에서 중간 점검이 이루어지지 않는 경우, 학생은 자신의 진행 상황을 정확히 파악하기 어렵고, 누적된 오류를 인지하지 못한다. 이러한 보상은 절대 ‘기ifter’가 되어서는 안 되며, 학습과 연결된 의미 있는 행위여야 합니다. 예를 들어 특정 과제에서 막힐 경우, 선생님께 바로 질문하기보다는 관련 유튜브 강의 세 편을 찾아 비교 정리하거나, 시중의 참고서 중에서 설명 방식이 가장 명확한 책을 선별하는 과정을 겪게 한다. 철산동 수능학원은 이와 함께 계절마다 커튼 색상을 바꾸는 시각적 리프레시 효과도 무시할 수 없다. 철산동 수능학원은 예를 들어 수학 문제에서 ‘주어진 그래프의 기울기’, ‘정의역’ 등 키워드를 따로 분류해 정리하면, 문제 해석 방향이 명확해진다.