마포 중등학원

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또한 시험 전 복습 회차를 철저히 모니터링하여 기출문제를 단 1회만 풀고 넘기는 것이 아니라 최소 3회 이상 반복하도록 유도하면 장기 기억 형성에 크게 기여한다. 예를 들어, 오전 9시부터 9시 30분까지는 오늘 다룰 문법 개념을 오직 이해하는 시간으로 정하고, 그 이후 30분은 그 개념을 적용한 문제만 풀도록 합니다. 공부 계획을 수립할 때 가장 먼저 고려해야 할 것은 휴식 시간입니다. 목표 달성 시 자기 보상 전략을 계획하게 하는 것도 중요하다. 마포 중등학원은 실제 사례로 중간고사에서 만족스럽지 않은 성적을 받았던 학생이 기말고사에서 처음으로 1등급을 달성한 과정을 보면, 그 전까지는 ‘기록 없는 공부’ 즉, 일지 미작성, 피드백 무시, 정리 부재 등의 습관이 반복되었으나, 교사의 지속적인 기록 유도와 ‘내가 하는 노력은 반드시 누군가 보고 있다’는 메시지를 받으며 태도가 변화하였다. 시험 범위를 요약할 때 A4 용지 1장이라는 제한을 두면, 학생은 정보를 함축하고 핵심을 추려내는 능력을 자연스럽게 기르게 된다. 마포 중등학원은 수업을 마친 후 단원을 벗어나기 전 반드시 마지막 두 페이지를 직접 요약하며 단원 목표와 실제 평가 기준이 일치하는지를 스스로 점검한다.