흥덕 고2 영어학원

흥덕 고2 영어학원
개념을 다양한 표현으로 설명하는 훈련도 중요한데, 예를 들어 ‘비례식’이라는 개념을 ‘두 양의 관계가 일정하게 유지된다’는 식으로 설명할 수 있고, 더 나아가 ‘한쪽이 두 배가 되면 다른 쪽도 두 배가 되는 현상’이라고도 말할 수 있다. 학습의 효과를 높이기 위해서는 학생이 혼자서도 이해할 수 있는가에 대한 평가가 필요합니다. 단순히 맞고 틀림을 알려주는 것이 아니라, ‘어디서 사고가 어긋났는가’, ‘이 유형에서는 어떤 관점을 가져야 하는가’를 묻는 과정 중심 성취 피드백은 학습자의 사고력을 키우는 근본적인 자양분이 된다. 이를 위해 동사를 유사한 느낌으로 교체하는 기법을 활용해 표현의 다양성을 확보하고, 중학교 2학년 딸이 새로운 단원에 대한 두려움을 극복하도록 지원한다. 흥덕 고2 영어학원은 예를 들어, 한 주차 학습 계획 속에 ‘화요일 저녁, 오늘 예습한 사회 개념 세 가지를 친구에게 설명해보기’라는 구체적인 검증 지점을 넣는 것이다. 학생이 “왜 이렇게 되는 걸까?”라는 질문을 스스로 던지게 되면 학습의 주도권이 학생에게로 옮아가며, 수동적 학습에서 능동적 탐구로 전환된다. 흥덕 고2 영어학원은 단원별 체크리스트를 활용하면 학습의 맹점을 시각적으로 파악할 수 있으며, 특정 단원만 반복하는 경향을 발견하고 고르게 점수를 올리는 전략을 세울 수 있다.